2025年2月10日，“融合教育背景下家校共育特殊儿童实践研究”课题小组成员在墨香三楼会议室进行了研讨。本次课题活动的形式为理论研讨，研究主题为融合教育背景下家校共育的德育实践（1）。

融合教育背景下家校共育的德育实践不仅有助于学生的全面发展，还能增强家校之间的合作与信任，共同为学生的成长创造良好的教育环境。