2024年4月23日，“融合教育背景下家校共育特殊儿童实践研究”课题小组成员在墨香三楼会议室进行了研讨。本次课题活动的形式为理论研讨，研究主题为“融合教育背景下幼小衔接现状与实践”。

通过在融合教育背景下探索新的针对幼儿园特殊儿童教育的教学方式，和一系列特殊教育政策的落实，我们学校在特殊教育方面将会取得更加长足的进步，针对特殊教育的一系列政策也将会得到相应的落实与完善。特殊儿童都能享受到更为优质的学前教育服务，特殊儿童的幼小衔接也会越来越顺利。