2023年10月13日，“融合教育背景下家校共育特殊儿童实践研究”课题小组成员在墨香三楼会议室进行了研讨。本次课题活动的形式为理论研讨，研究主题为“融合教育背景下设计和提供特殊教育服务”。

特殊教育服务模式是指针对具有学习困难、智力障碍、身体障碍、感知障碍、语言障碍、情绪行为障碍等特殊教育需求的学生所提供的一系列教育服务方式。本次活动探讨了综合班教育、个别化辅导等几种常见的方式。