新课程方案和课程标准从学科核心素养的角度明确了学科的教学内容———“教什么”“学什么”，同时又指出了学科“如何教”“如何学”的具体路径，即学科实践。如何理解新课标中学科育人和学科实践的内涵？为什么学科实践能实现学科育人价值？一系列问题值得我们系统深入地思考。12月备课组活动，组织老师们学习交流《燃荻》75期内容。