国家出台的“双减”政策对区域教育的现代化治理，对学校的内涵发展，对学科的优质建设，提出了前所未有的挑战。站在区域学科建设层面，我们需要思考如何从源头发力减轻学生过重课业负担，切实提升育人水平，增值发展学生核心素养。10月，学校利用备课组活动，组织老师们一起学习了《燃荻》73期，大家就学习内容进行了交流。