作者： 时间：2024-01-12 点击数：
课题学期研究每月实际活动表
课题名称 中年级童话阅读的创新作业设计研究
类别 太仓市微型重点 编号ZW2022008
时 间
活动主题
所要解决的问题
活动形式与内容
研究方法
预期成果
3月
相关理论学习。
对目前课题研究的补充学习。
以教研活动的形式，课题组成员学习相关文章并交流。
交流研讨
相关文章的学习为接下来的创新作业设计提供了思路。
4月
童话阅读的创新作业设计研讨。
童话阅读创新作业的设计与完善。
以教研组活动为契机，课题组成员共同研讨中年级童话阅读作业的创新作业设计。
与课例相关的童话作业创新作业单。
5月
课题研究课。
根据课题主题：中年级童话阅读的创新作业进行课题的研究课。
课题组成员在教研活动时研制课堂观察量表，教学设计，课件制作交流和作业设计。
课例研讨
1.课堂展示。
2.课例研讨资料。
6月
专家指导，明确方向。
提出现阶段课题研究过程中的困惑，请教专家老师。
以交流的形式，课题主持人提出研究困惑。
1.解决困惑。
2.理清思路，进行下一阶段的研究。
