2024年6月13日，“融合教育背景下家校共育特殊儿童实践研究”课题小组成员在墨香三楼会议室进行了研讨。本次课题活动的形式为理论研讨，研究主题为“学生‘成长个案’整理归纳”。

研讨得出的一些策略，可以更全面地理解特殊儿童成长过程中的问题，并采取有效的措施来支持他们的发展。