2024年5月16日下午第一节课梅海娟老师在六（5）班执教课题研究课——《The Dragon Boat Festival》，围绕课题《小学英语跨媒介传统文化主题阅读教学研究》精心设计教学，带领学生了解端午节的日期、习俗、意义，有意识地提高学生对中国传统节日的理解，并针对小学生年龄和个性特点，通过快速阅读寻找When,what to do,what to wear,what to eat的答案，接着每一问题逐一学习，分别引出如何用农历表达端午节，让学生感受南方赛龙争的气氛。通过甜咸粽子引出南北饮食差异；通过观看介绍屈原的视频和同伴讨论，让学生了解端午节的渊源。最后让学生通过思维导图描述端午节，同时进行自评和同伴互评，最终鼓励学生多用英语讲述中国故事，树立文化自信。