实验操作练技能 理论加持提素养——太仓市高新区第三小学学生科学素养提升之实验技能比赛

作者: 时间:2024-06-28 点击数:

为进一步引导学生积极参加实验活动,促进实验技能的提升,培养学生的科学素养、探究精神和动手实践能力,增强学生实验意识,提高学生实验水平,太仓市高新区第三小学教务处组织科学教师制定校级预赛方案。

本次实验技能比赛分为实验操作和理论考查两部分,四年级453名学生全员参与。

比赛在紧张而有序的氛围中拉开序幕。比赛中,选手们按照实验步骤规范操作仔细观察、准确记录。评委老师们细致入微观察每位选手的表现,严格按照评分标准给予公平的评判。

实践出真知,行动助成长。本次比赛既是对学生实验操作技能的测试,也是对科学实验教学的检验。每一个科学实验,都像一粒粒希望的种子,播撒在孩子们心中,承载着每个孩子成为科学家的梦想。同时也激发了学生对科学的学习热情和兴趣。相信同学们在科学实验这块充满神秘色彩的士地上必将走得更远!

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