2025年9月11日，“数智教育背景下小学英语学科实践活动的开发研究”课题小组成员在墨香三楼会议室进行了研讨。本次课题活动的形式为理论研讨，研究主题为依托数智教育平台，开展课堂英语学习实践活动研究。所要解决两方面问题，一个是低学段学生英语单词记忆枯燥、发音易出错、语感输入不足；另一个是高学段学生英语读写脱节、写作不敢下笔、语言运用场景少。

通过开展相应的实践活动，我们总结出，依托数智教育平台开展课堂英语学习，能通过个性化资源推送，精准匹配学生英语水平差异，让学生在高频互动中强化语言运用能力，尤其提升了口语表达，有效提升不同层次学生的学习参与度。 从教学效果来看，数智教育平台可实现英语学习数据的实时追踪与分析，帮助教师精准掌握学生薄弱环节，优化教学策略，最终推动课堂英语教学质量与学生学习成效双向提升。