2025年4月22日，“文化母乳：小初衔接视野下高年级诗联教学研究”课题小组成员在政社协同室进行了活动。本次活动研究主题为：基于文化母乳和小初衔接诗联教学的基础研究。小初衔接诗联教学，应当立足于学生核心素养发展，着眼于中华文化传承创新，通过一体化课程设计、跨学段教师协作、数字化技术赋能以及科学化评价引导，构建更加顺畅、有效的衔接路径。