2024年

3月

围绕课题《案例研究》开展理论学习与交流探讨。

进一步收集文献资料，学习研讨网上有关文化建设的优秀课题案例。

1. 课题组老师在知网上查找相关优秀课例，收集相关的理论文章，做好理论学习和推荐工作。

2.制定优秀案例集的计划表。

文献研究法

课例研究法

1. 推荐文章；

2024年

4月

《娄水联馨》特色课程案例研讨

厘清案例研究如何撰写

1. 课程研究负责人分享自己的研究案例；

2. 开展集体研讨交流。

行动研究法

1.《娄水联馨》特色课程案例初稿

2.优秀案例集的计划表。

2024年

5月

《51号教室》融合课程案例研讨

1. 对这一融合课程的开展情况作详细梳理。

2. 做好结题报告准备。

1. 做好结题报告准备。

2. 负责人介绍，其他组员补充，提出整改意见。

行动研究法

课例研究法

《51号教室》融合课程案例

2024年

6月

撰写结题报告

落实过程性资料整理与汇总的问题，做好学期末课题研究工作总结。

开展集体研讨交流，撰写结题报告。

经验总结法

课题研究案例集