2024年11月14日下午第一节课赵锦宇老师在四（1）班执教课题研究课——《At the snack bar》，围绕课题《小学英语跨媒介传统文化主题阅读教学研究》精心设计教学，在新课标的理念下，老师在“互动、开放和创造”的英语课堂上，让学生获得主动权，在独立思考的基础上进行阅读学习，共同完成对中国传统美食的介绍。语言是文化的重要载体，孩子们通过本课的学习，用英语介绍中国传统美食和传统文化，激发他们的文化认同感和文化自豪感！