2月16日，“小学跨学科美育主题大单元教学设计与研究”太仓市级课题开展了课题研讨活动。本次活动主题为：小学跨学科美育主题大单元教学的跨学科教师研究。分析研究教师跨学科研修机制，这一问题进行讨论。跨学科教研活动中，各学科教师之间不再是泾渭分明，而是相互融合，在对话和交流的过程中逐步提高了发现、分析、解决新问题的能力。