2024年2月20日，南京师范大学王一军教授来到太仓市高新区第三小学进行“诗教课堂”实施纲要的指导，全体行政参与了活动。课堂教学是学校教育工作的主体，全面提高教学质量是学校的生命线。雅韵教育文化的落实、诗韵课程体系的实施，无不依靠教育理念的教学化。建构与雅韵教育文化相适应的教学文化，是学校实践创新的重要任务。